"Танк в рыбе и кошке" и другие перлы РО-сленга
-
@"cableguy":
"соси у барашка!" (с) - про абсорб с гоатов на слипах)Соси отечественное :oops:
-
Разговор в гч:
Я: АААААААА! "рыдает в 4 ручья"
Согильдийка: Что такое?
Я: Да ничего, это я обед готовлю, лук чистила))))
Согильдийка: Я подумала, какой лук, ты ж присти:)Долго смеялась, посоветовала подзавязать с РО на время:-)
-
Кароч ситуевина:
Компьтерный клуб...
Сидит огромный амбал (А) и ползает по сайтам знакомств. По соседству с ним два недоросля (Н) режутся в РО, комментируя каждого моба с матюками, чем не мало его задалбывают.Диалог:
Н1: Хаи, б.. , они большие - сильные, но тупые
Н2: Все большие и сильные б...- тупые на х... Мне бы б.. какашку на голову
А: Если вы ублюдки не заткнетесь, у вас у обоих на головах она будет -
Из ТСа - "Пошли Морочить Сатана".
-
Друга зовут Domik. Классно прозвучало объяснение нашего местонахождения: "Мы с домиком на бабках..."
-
я же мужчина, у меня нету времени на расход, я тут жизни спасаю! (с) снипочка об отсутствии вингов
-
Каждый день в аббее:
"Я книгу ем! Никто не против? Минимум полчаса!"
-
Крос с лампой убил...(с)
-
когда заходил разговор о книгах в абее-я съел коробку, я только пару книг... а кто то ведь чтоб взять 343кк экспы съел Большую Советскую Энциклопедию...
-
"Лично я рогом дерево спиливаю как нефиг делать"
общий чат в Пронте, тока что -
Сегодня напугала маму фразой: "Ко мне KHR3b завтра придет за клиентом". Маме так стало жалко неведомого клиента, с которым некий злобный урка по кличке Князь будет разбираться прямо у нас на квартире...
-
ТС в аббее "чистим ухо.... Чистим кишку..." :crazy:
-
В своё время не решился выложить, но после "трогать яйца"...
Арч вору после приобретения долгожданной клипы с джокером: А не пойти ли нам на хербы?
-
может чутка не по теме, бегаю в аббее, дочка просит мультик.
говорю в ТС: - народ подождите секунду щас мультик перекастую. -
"Сакра под яблоками... ммм...."
-
Сленг не сленг а увидев в торговом центре рекламку "Швейцарские часы, секция 100,120" нисколько не удивился, типа все верно, координаты магазина указали.
-
Игра и реальность. Реакции наРОда.
! Мне перед преподом до сих пор неудобно. Хороший человек, нужную дисциплину ведет, девятку из 10 за экзамен поставил. С другой стороны, его никто не заставлял просить меня заявлять проблему. Я честно предупредила о последствиях.
! Завязка.
! Я играю в Рагнарок (Онлайновая игра) на самом крупном сервере этой потрясной гамки. Мой персонаж там вышла замуж за персонажа моего же соседа по дому. И у нас появился сын. Персонажем сына играет 25-ти летний человек. Это при том, что мне 21, мужу и, соответственно, папочке - 23.
! Собственно история.
! Мы проходили сократический диалог. Суть в том, чтобы в ответ на проблему задавать человеку специфические вопросы. Отработка проходила следующим образом: препод попросил всех заявить реальную или вымышленную проблему. Затем мы по очереди говорили проблему, остальные задавали вопросы в рамках сократического диалога. Я немедленно проинформировала:
! - У меня проблемы только виртуальные. Могу заявить, но тогда не пугайтесь.
! Препод снисходительно улыбнулся:
! - Ну ладно, давайте. Мы ведь не испугаемся? - обратился он к аудитории. Одногруппники отрицательно замотали головами. Препод кивнул мне: - Пожалуйста!
! Я пожала плечами с видом "сами напросились" и начала:
! - У меня есть сын, ему 25 лет...
! - Э-э-э... Это как? - ошеломленно перебил меня препод.
! - Я же предупреждала, не пугайтесь! - злорадно оскалилась я.
! - Эм...ну... просто как-то... возрасту не соответствует, - бормотал препод, тщетно силясь сдержать смех.
! Кто-то добрый из группы подсказал: "В Интернете..."
! - Да, но... Ха-ха-ха! - не выдержал препод и расхохотался. Но быстро взял себя в руки: - Ладно, продолжайте, пожалуйста.
! - Так вот, я волнуюсь за него, потому что он очень поздно ложится спать. Бывает, я сижу в 2 часа ночи, и вижу - он тоже сидит. Я говорю: "Мерк, ты спятил, тебе завтра вставать в 6 утра, у вас уже 3 часа в Москве!" - а он живет в Москве...
! Новый взрыв хохота. Терпеливо пережидаю.
! - ...и я никак не могу уговорить его вовремя лечь. Вот в чем проблема.
! - Так, - крякнул препод. - Тут мы имеем дело с матерью, которая никак не может отпустить своего уже взрослого сына...
! Короче, бедняга стал рассматривать ситуацию как реальные взаимоотношения "родитель - ребенок". Семинар вошел в мирное русло. Ребята задавали соответствующие вопросы, я отвечала. В конце концов, обсуждение закончилось.
! - Да, - глубокомысленно изрек препод напоследок, - это любовь...
! - А-а-а-а-а, - смотрела я на него так, как будто уличила в преступлении, - понятно, Вы не верите в виртуальную дружбу между мужчиной и женщиной!..
! Он честно пытался объяснить свою позицию, прежде чем перейти к следующему человеку... Мы честно пытались слушать... Но беда была в том, что он объяснял с позиций реальной жизни. А когда накладывается виртуальная, начинают действовать немного другие законы. Законы всемогущего ПРИКОЛА!-)
! Эпилог.
! Когда я живописала эту историю сыну, он обхохотался. Особенно его порадовала последняя фраза препода. Он так и написал: "Какая прелесть!" Моей маме тоже понравилось, только она просила меня не издеваться над преподавателями. Ро-муж не поднимался с пола во время и пару минут после описания конструктивного диалога с преподом. А уж другие игроки…
!Сказочное тестиРОвание
! Очередной семинар по все той же кризисной психологии. Надеюсь, препод не станет сильно удивляться моим выходкам в этот раз. Хотя… кто знает, как отразится на его хрупкой психике столь близкое знакомство с виртуальным миром Рагнарока.
! Поймала себя на том, что веду себя как пьяница. Тот тоже постоянно зациклен на водке. Все мысли о ней, зелененькой, все слова о ней, крепкоградусной, все тесты вопиюще указывают на винно-водочный пошиб испытуемого. Так и я: что ни делаю, игра выходит. Вот и в этом тесте я твердо решила учудить еще разок.
! Итак, лист А3 и цветные карандаши. Несколько пачек. Будем рисовать. А что именно — сейчас препод растолкует.
! — Делим лист на 6 частей, — инструктирует экспериментатор.
! — Равных? — немедленный вопрос из аудитории.
! — Как хотите, — улыбается препод. — На первой части рисуем героя своей сказки.
! Так… у меня не герой, а героиня. Зовут Мита — прошу любить и не жаловаться на качество изображения, ибо художник я неважнецкий. Поэтому коса получается кривой, корона уродской, а платье тряпковидным. Глаза на пол-лица, носа и рта нет. Рост — полпальца. Короче, пишу фактически с натуры, как ее себе виртуализированно представляют в Gravity.
! Надо еще место жительства намалевать. С грехом пополам пытаюсь расписать на заднем фоне пронтерскую улицу. Попытка, естественно, с громким треском провалилась. Препод уже давно попросил нарисовать цель главного героя, а я тут над булыжниками бьюсь. Благо на цель времени уходит совсем немного. У нормального мотровского РОшника, помимо удовольствия от игры, существует одна-единственная цель. Лампа.
! Упоенно беру в руки голубой карандаш и… в растерянности чешу им затылок. Как нарисовать свечение? Задачка для моего дилетантизма явно нерешаемая. Ловлю себя к тому же на отвратительной памяти: какие еще цвета присутствуют в лампе, кроме белого и синего?
! Но времени нет, и из-под моей руки вскоре появляется сине-зелено-желтый цветок гротескного вида и неправильной формы. Дальше.
! — Кто помогает герою в достижении цели? — вопрошает препод, подбрасывая новую пищу для размышлений.
! Хм… кто… Диндар, вестимо, кто же еще терпеливо таскает меня, лагающую, по всем нифским закоулочкам? Но, конечно, не он один. Сибу изобразим и, само собой, Амэ. Помощников, вообще-то, легион, но времени нет и талант отсутствует.
! М-да… Начнем с того, что вместо крестоносца, даже без пеки, у меня получился форменный позор. Нечто балахонистое, белое с алым крестом на всю грудь и нижнюю часть робы. Ни одна прическа не была изображена в своем первозданном виде — все косое, неровное и не того цвета. Кое-как задрапировав Сибу белыми (?) шарфиками, я начала пририсовывать к ее голове декоративные крылья. Настоящие, конечно… Такими страшными серыми рогами гордилась бы сама Ютони (пафосный, темный и суровый демон — прим.авт.) Мужественно пририсовав ГМочке крылатые на деле и рогатые в моем исполнении ушки, я взялась за Амэ.
! Наученная горьким опытом, я аккуратно нарисовала плащик и голову над ним, в прорези изобразила штаны. Еще бы чубчик подредактировать, но испытывать судьбу настолько глобально, я не решилась. Следующий рисунок.
! — Что мешает Вашему герою достичь цели?
! «Реал», — так и чесался язык ответить. Но реал не нарисуешь. К тому же, речь идет о герое, а в мире Миты нет места реалу.
! Останавливаюсь на времени. Малюю циферблат и 2 стрелки.
! — Какими средствами герой достигает цели?
! Как переводится в виртуально-сказочную плоскость словосочетание «Прямые руки»? Касательно Миты, касты, наверное. Что у нас там легко изображается?
! Поразмыслив, рисую холик, ангелус и киру: колокольчики, перевязанные бантиками под крестом.
! — Что происходит, когда герой достигает цели?
! Морф. Хотя нет, нарисую-ка я сразу хпшку.
! Нечто невообразимое в красном одеянии выписываем моя «прямая» рука. Тест окончен. Перерыв — и будем представлять рисунки.
! На перемене в мои картинки пристально вглядывается однокурсница.
! — Это у тебя, крестоносец, что ли? — спрашивает она, уверенно тыкая пальцем в фигурку, призванную изображать Диндара.
! — Ага, — киваю я, медленно снимая с души каменюку. А может, не такая уж я и бесталанная.
! Снова идет пара. Рассказы по рисункам, объяснение системы оценивания пламенных речей, критерии и т.д. На качество изображений всем наплевать: мы — психологи. Нам другое важно. Очередь доходит и до Олечки. На лицах одногруппников, предвкушающих заподлистский отжиг, затаенные улыбки. Препод совсем чуть-чуть поднапрягся, но смотрит более чем доброжелательно. Я вдыхаю поглубже и начинаю:
! — В славной столице королевства Рун-Мидгард Пронтере…
! — Минуточку, — останавливает меня препод. — В какой столице?
! — Прон-те-ра, — повторяю я по слогам. Препод кивает.
! — А королевство? Рог…
! — Рун-Мид-гард.
! То ли препод издалека расслышал плохо, то ли впрямь выговорить не мог, но еще дважды он безбожно перевирал название нашего великого королевства. Сидевший рядом с ним одногруппник, разбиравшийся в скандинавской мифологии, начал наперебой со мной втолковывать бедняге-препу происхождение слова «Мидгард».
! —… Мир, который по преданию населяли люди.
! — Да, — подхватила я, — а один корейский студент на основе этих легенд создал мангу, по которой сделали игру.
! Очумевший взгляд препода — и я запоздало соображаю, что напрасно не заменила слово «манга» более понятным «комиксом».
! — Ладно, — машет рукой препод, — рассказывайте.
! — В Пронтере, столице королевства Рун-Мидгард, жила священница Мита, — послушно начинаю я, благоразумно воздерживаясь от жаргона. — Как и все Искатели Приключений, мечтала она о лампе.
! Глаза аудитории медленно и неуклонно расширяются.
! — Лампой, — продолжаю я, предвосхищая недоуменные расспросы, — называли свечение, которое вырывалось из-под ног Искателя, достигшего максимального, 99-го уровня посвящения, — наспех выхватываю я фрагменты сочинений ПалХана и Шайрен, да благословит их Ифуд и пророки его. Препод и группа коротко кидают понимающее «А!..», захлопывают скворечники и впяливаются глазами кто в меня, кто в рисунок.
! — Помогали Мите в этом ее друзья: крестоносец Диндар, с которым они вместе упокаивали страшные порождения Нифльхейма, Города Мертвых, профессор Аи-Сибо, глава гильдии Небесные Жители, в которой состояла Мита, и Амэнохико, муж Миты, волшебник. Правда, его помощь была, скорее, моральной… — я запнулась и не стала уточнять, в связи с чем. Еще завязну в разъяснениях особенностей мотрокача и губительности лагов.
! Украдкой бросаю взгляд на внимающих сказочке ребят и взрослого, вдыхаю еще разок, и рассказ мой льется дальше:
! — Что мешало Мите достичь своей цели? Да, пожалуй, ничего, кроме времени. На получение необходимого опыта требовалось время, которого всегда не хватало.
! Тыкаю пальцем в пятый рисунок. Ой, что сейчас будет…
! — Однако, у Миты были верные помощники, ее ру… умения. Благословение, ускорение, святой луч, ангелус и любимый щит Kyrie Eleison, который так прямо и переводился: Господи помилуй!
! Смех был достойной реакцией на сию сентенцию.
! — Но это действительно так переводится с греческого! — несколько обиженно воскликнула я.
! Улыбочки в ответ — и я, мысленно махнув рукой, принялась пояснять последнюю картинку.
! — Достигнув своей цели, Мита переродится у Сердца Имира и станет Высшей священницей, — пафосно закончила я и выжидающе посмотрела на коллег.
! На сей раз не было ни паники, ни тихого ужаса. Не без помощи препода, одногруппники мирно проанализировали мой рассказ по стандартной методике. И даже слов за кадром не было. Лишь уже после того, как все сказки были представлены на тест публике, я завязала непродолжительную дискуссию с преподом. И до сих пор эта мысль не дает мне покоя: а была ли валидна методика в моем случае? Иными словами, а правду ли она сказала обо мне? Ведь по ней оценивалось творчество. А то, что сварганила я, не было моим творчеством, строго говоря. Это была вполне объективная, пусть и виртуальная реальность. Есть такая игра Рагнарок. Есть такой сервер МОТР. Есть там такая пристя Мита. Есть у пристов, по мнению Gravity, вот такие скиллы. Есть, по задумке админов МОТРа, одинарные рейты, которые отнимают уйму времени у желающих прокачаться. Есть мой любимый Амэнохико, в РО мы и впрямь женаты. Есть Сиба, наша ГМ. И даже Диндар существует! И не я их выдумала. Так кого описала в итоге методика: меня или Gravity, админов, Амэ, Сибу, Дина?
! Может, всех вместе? Но тогда методику впору выбрасывать в мусорку, когда речь идет о нас с Вами, дорогие игроки!
!
Истории о том, как я вводила в ступор порядочных неиграющих людей. -
Игра и реальность. Реакции наРОда.
! Мне перед преподом до сих пор неудобно. Хороший человек, нужную дисциплину ведет, девятку из 10 за экзамен поставил. С другой стороны, его никто не заставлял просить меня заявлять проблему. Я честно предупредила о последствиях.
! Завязка.
! Я играю в Рагнарок (Онлайновая игра) на самом крупном сервере этой потрясной гамки. Мой персонаж там вышла замуж за персонажа моего же соседа по дому. И у нас появился сын. Персонажем сына играет 25-ти летний человек. Это при том, что мне 21, мужу и, соответственно, папочке - 23.
! Собственно история.
! Мы проходили сократический диалог. Суть в том, чтобы в ответ на проблему задавать человеку специфические вопросы. Отработка проходила следующим образом: препод попросил всех заявить реальную или вымышленную проблему. Затем мы по очереди говорили проблему, остальные задавали вопросы в рамках сократического диалога. Я немедленно проинформировала:
! - У меня проблемы только виртуальные. Могу заявить, но тогда не пугайтесь.
! Препод снисходительно улыбнулся:
! - Ну ладно, давайте. Мы ведь не испугаемся? - обратился он к аудитории. Одногруппники отрицательно замотали головами. Препод кивнул мне: - Пожалуйста!
! Я пожала плечами с видом "сами напросились" и начала:
! - У меня есть сын, ему 25 лет...
! - Э-э-э... Это как? - ошеломленно перебил меня препод.
! - Я же предупреждала, не пугайтесь! - злорадно оскалилась я.
! - Эм...ну... просто как-то... возрасту не соответствует, - бормотал препод, тщетно силясь сдержать смех.
! Кто-то добрый из группы подсказал: "В Интернете..."
! - Да, но... Ха-ха-ха! - не выдержал препод и расхохотался. Но быстро взял себя в руки: - Ладно, продолжайте, пожалуйста.
! - Так вот, я волнуюсь за него, потому что он очень поздно ложится спать. Бывает, я сижу в 2 часа ночи, и вижу - он тоже сидит. Я говорю: "Мерк, ты спятил, тебе завтра вставать в 6 утра, у вас уже 3 часа в Москве!" - а он живет в Москве...
! Новый взрыв хохота. Терпеливо пережидаю.
! - ...и я никак не могу уговорить его вовремя лечь. Вот в чем проблема.
! - Так, - крякнул препод. - Тут мы имеем дело с матерью, которая никак не может отпустить своего уже взрослого сына...
! Короче, бедняга стал рассматривать ситуацию как реальные взаимоотношения "родитель - ребенок". Семинар вошел в мирное русло. Ребята задавали соответствующие вопросы, я отвечала. В конце концов, обсуждение закончилось.
! - Да, - глубокомысленно изрек препод напоследок, - это любовь...
! - А-а-а-а-а, - смотрела я на него так, как будто уличила в преступлении, - понятно, Вы не верите в виртуальную дружбу между мужчиной и женщиной!..
! Он честно пытался объяснить свою позицию, прежде чем перейти к следующему человеку... Мы честно пытались слушать... Но беда была в том, что он объяснял с позиций реальной жизни. А когда накладывается виртуальная, начинают действовать немного другие законы. Законы всемогущего ПРИКОЛА!-)
! Эпилог.
! Когда я живописала эту историю сыну, он обхохотался. Особенно его порадовала последняя фраза препода. Он так и написал: "Какая прелесть!" Моей маме тоже понравилось, только она просила меня не издеваться над преподавателями. Ро-муж не поднимался с пола во время и пару минут после описания конструктивного диалога с преподом. А уж другие игроки…
!Сказочное тестиРОвание
! Очередной семинар по все той же кризисной психологии. Надеюсь, препод не станет сильно удивляться моим выходкам в этот раз. Хотя… кто знает, как отразится на его хрупкой психике столь близкое знакомство с виртуальным миром Рагнарока.
! Поймала себя на том, что веду себя как пьяница. Тот тоже постоянно зациклен на водке. Все мысли о ней, зелененькой, все слова о ней, крепкоградусной, все тесты вопиюще указывают на винно-водочный пошиб испытуемого. Так и я: что ни делаю, игра выходит. Вот и в этом тесте я твердо решила учудить еще разок.
! Итак, лист А3 и цветные карандаши. Несколько пачек. Будем рисовать. А что именно — сейчас препод растолкует.
! — Делим лист на 6 частей, — инструктирует экспериментатор.
! — Равных? — немедленный вопрос из аудитории.
! — Как хотите, — улыбается препод. — На первой части рисуем героя своей сказки.
! Так… у меня не герой, а героиня. Зовут Мита — прошу любить и не жаловаться на качество изображения, ибо художник я неважнецкий. Поэтому коса получается кривой, корона уродской, а платье тряпковидным. Глаза на пол-лица, носа и рта нет. Рост — полпальца. Короче, пишу фактически с натуры, как ее себе виртуализированно представляют в Gravity.
! Надо еще место жительства намалевать. С грехом пополам пытаюсь расписать на заднем фоне пронтерскую улицу. Попытка, естественно, с громким треском провалилась. Препод уже давно попросил нарисовать цель главного героя, а я тут над булыжниками бьюсь. Благо на цель времени уходит совсем немного. У нормального мотровского РОшника, помимо удовольствия от игры, существует одна-единственная цель. Лампа.
! Упоенно беру в руки голубой карандаш и… в растерянности чешу им затылок. Как нарисовать свечение? Задачка для моего дилетантизма явно нерешаемая. Ловлю себя к тому же на отвратительной памяти: какие еще цвета присутствуют в лампе, кроме белого и синего?
! Но времени нет, и из-под моей руки вскоре появляется сине-зелено-желтый цветок гротескного вида и неправильной формы. Дальше.
! — Кто помогает герою в достижении цели? — вопрошает препод, подбрасывая новую пищу для размышлений.
! Хм… кто… Диндар, вестимо, кто же еще терпеливо таскает меня, лагающую, по всем нифским закоулочкам? Но, конечно, не он один. Сибу изобразим и, само собой, Амэ. Помощников, вообще-то, легион, но времени нет и талант отсутствует.
! М-да… Начнем с того, что вместо крестоносца, даже без пеки, у меня получился форменный позор. Нечто балахонистое, белое с алым крестом на всю грудь и нижнюю часть робы. Ни одна прическа не была изображена в своем первозданном виде — все косое, неровное и не того цвета. Кое-как задрапировав Сибу белыми (?) шарфиками, я начала пририсовывать к ее голове декоративные крылья. Настоящие, конечно… Такими страшными серыми рогами гордилась бы сама Ютони (пафосный, темный и суровый демон — прим.авт.) Мужественно пририсовав ГМочке крылатые на деле и рогатые в моем исполнении ушки, я взялась за Амэ.
! Наученная горьким опытом, я аккуратно нарисовала плащик и голову над ним, в прорези изобразила штаны. Еще бы чубчик подредактировать, но испытывать судьбу настолько глобально, я не решилась. Следующий рисунок.
! — Что мешает Вашему герою достичь цели?
! «Реал», — так и чесался язык ответить. Но реал не нарисуешь. К тому же, речь идет о герое, а в мире Миты нет места реалу.
! Останавливаюсь на времени. Малюю циферблат и 2 стрелки.
! — Какими средствами герой достигает цели?
! Как переводится в виртуально-сказочную плоскость словосочетание «Прямые руки»? Касательно Миты, касты, наверное. Что у нас там легко изображается?
! Поразмыслив, рисую холик, ангелус и киру: колокольчики, перевязанные бантиками под крестом.
! — Что происходит, когда герой достигает цели?
! Морф. Хотя нет, нарисую-ка я сразу хпшку.
! Нечто невообразимое в красном одеянии выписываем моя «прямая» рука. Тест окончен. Перерыв — и будем представлять рисунки.
! На перемене в мои картинки пристально вглядывается однокурсница.
! — Это у тебя, крестоносец, что ли? — спрашивает она, уверенно тыкая пальцем в фигурку, призванную изображать Диндара.
! — Ага, — киваю я, медленно снимая с души каменюку. А может, не такая уж я и бесталанная.
! Снова идет пара. Рассказы по рисункам, объяснение системы оценивания пламенных речей, критерии и т.д. На качество изображений всем наплевать: мы — психологи. Нам другое важно. Очередь доходит и до Олечки. На лицах одногруппников, предвкушающих заподлистский отжиг, затаенные улыбки. Препод совсем чуть-чуть поднапрягся, но смотрит более чем доброжелательно. Я вдыхаю поглубже и начинаю:
! — В славной столице королевства Рун-Мидгард Пронтере…
! — Минуточку, — останавливает меня препод. — В какой столице?
! — Прон-те-ра, — повторяю я по слогам. Препод кивает.
! — А королевство? Рог…
! — Рун-Мид-гард.
! То ли препод издалека расслышал плохо, то ли впрямь выговорить не мог, но еще дважды он безбожно перевирал название нашего великого королевства. Сидевший рядом с ним одногруппник, разбиравшийся в скандинавской мифологии, начал наперебой со мной втолковывать бедняге-препу происхождение слова «Мидгард».
! —… Мир, который по преданию населяли люди.
! — Да, — подхватила я, — а один корейский студент на основе этих легенд создал мангу, по которой сделали игру.
! Очумевший взгляд препода — и я запоздало соображаю, что напрасно не заменила слово «манга» более понятным «комиксом».
! — Ладно, — машет рукой препод, — рассказывайте.
! — В Пронтере, столице королевства Рун-Мидгард, жила священница Мита, — послушно начинаю я, благоразумно воздерживаясь от жаргона. — Как и все Искатели Приключений, мечтала она о лампе.
! Глаза аудитории медленно и неуклонно расширяются.
! — Лампой, — продолжаю я, предвосхищая недоуменные расспросы, — называли свечение, которое вырывалось из-под ног Искателя, достигшего максимального, 99-го уровня посвящения, — наспех выхватываю я фрагменты сочинений ПалХана и Шайрен, да благословит их Ифуд и пророки его. Препод и группа коротко кидают понимающее «А!..», захлопывают скворечники и впяливаются глазами кто в меня, кто в рисунок.
! — Помогали Мите в этом ее друзья: крестоносец Диндар, с которым они вместе упокаивали страшные порождения Нифльхейма, Города Мертвых, профессор Аи-Сибо, глава гильдии Небесные Жители, в которой состояла Мита, и Амэнохико, муж Миты, волшебник. Правда, его помощь была, скорее, моральной… — я запнулась и не стала уточнять, в связи с чем. Еще завязну в разъяснениях особенностей мотрокача и губительности лагов.
! Украдкой бросаю взгляд на внимающих сказочке ребят и взрослого, вдыхаю еще разок, и рассказ мой льется дальше:
! — Что мешало Мите достичь своей цели? Да, пожалуй, ничего, кроме времени. На получение необходимого опыта требовалось время, которого всегда не хватало.
! Тыкаю пальцем в пятый рисунок. Ой, что сейчас будет…
! — Однако, у Миты были верные помощники, ее ру… умения. Благословение, ускорение, святой луч, ангелус и любимый щит Kyrie Eleison, который так прямо и переводился: Господи помилуй!
! Смех был достойной реакцией на сию сентенцию.
! — Но это действительно так переводится с греческого! — несколько обиженно воскликнула я.
! Улыбочки в ответ — и я, мысленно махнув рукой, принялась пояснять последнюю картинку.
! — Достигнув своей цели, Мита переродится у Сердца Имира и станет Высшей священницей, — пафосно закончила я и выжидающе посмотрела на коллег.
! На сей раз не было ни паники, ни тихого ужаса. Не без помощи препода, одногруппники мирно проанализировали мой рассказ по стандартной методике. И даже слов за кадром не было. Лишь уже после того, как все сказки были представлены на тест публике, я завязала непродолжительную дискуссию с преподом. И до сих пор эта мысль не дает мне покоя: а была ли валидна методика в моем случае? Иными словами, а правду ли она сказала обо мне? Ведь по ней оценивалось творчество. А то, что сварганила я, не было моим творчеством, строго говоря. Это была вполне объективная, пусть и виртуальная реальность. Есть такая игра Рагнарок. Есть такой сервер МОТР. Есть там такая пристя Мита. Есть у пристов, по мнению Gravity, вот такие скиллы. Есть, по задумке админов МОТРа, одинарные рейты, которые отнимают уйму времени у желающих прокачаться. Есть мой любимый Амэнохико, в РО мы и впрямь женаты. Есть Сиба, наша ГМ. И даже Диндар существует! И не я их выдумала. Так кого описала в итоге методика: меня или Gravity, админов, Амэ, Сибу, Дина?
! Может, всех вместе? Но тогда методику впору выбрасывать в мусорку, когда речь идет о нас с Вами, дорогие игроки!
!
Истории о том, как я вводила в ступор порядочных неиграющих людей. -
@Lire:
http://www.kv.by/index2010194402.htm<!-- m --><a class="postlink" href="http://www.kv.by/index2010224403.htm">http://www.kv.by/index2010224403.htm</a><!-- m -->
Истории о том, как я вводила в ступор порядочных неиграющих людей.
Спасибо за такие прекрасные рассказы =__= -
@"Lire":
http://www.kv.by/index2010194402.htm<!-- m --><a class="postlink" href="http://www.kv.by/index2010224403.htm">http://www.kv.by/index2010224403.htm</a><!-- m -->
Истории о том, как я вводила в ступор порядочных неиграющих людей.
Спасибо за такие прекрасные рассказы =__=
