[Q]Обсуждение гомункулусов, их билдов и способов кача
-
Когда эффект шёл на игроков мог и не работать, сейчас эффект идёт на мобов, и надо полагать, что всё равно кто его убил. 180% + книжка + водилка должно шустро идти.
-
Когда эффект шёл на игроков мог и не работать, сейчас эффект идёт на мобов, и надо полагать, что всё равно кто его убил. 180% + книжка + водилка должно шустро идти.
-
У меня вот такая проблемка. Залоялила и морфнула Лифку на 45 ее лвл. Прокачан у химки скил кидания потов, но вот в чем задача - могу кидать только синие. Белые, красные, желтые - никак.Это что такое?))
-
У меня вот такая проблемка. Залоялила и морфнула Лифку на 45 ее лвл. Прокачан у химки скил кидания потов, но вот в чем задача - могу кидать только синие. Белые, красные, желтые - никак.Это что такое?))
-
и да, способы кача. после морфа пошла в ЛО, предварительно отключив атаку Mi Gao. Но она все таки ее атакавала, помимо мантисов и медведей. Посидела так, понякала и ушла в ОД - на 45 лвл пока устраивает, правда денег там не особо, но что ж поделать((((
-
и да, способы кача. после морфа пошла в ЛО, предварительно отключив атаку Mi Gao. Но она все таки ее атакавала, помимо мантисов и медведей. Посидела так, понякала и ушла в ОД - на 45 лвл пока устраивает, правда денег там не особо, но что ж поделать((((
-
AgamemnoN, как заставить гомункула съесть книжку?
Lonely_Soul, используется разный уровень скила для разных потов (1 лвл - красные, 4 лвл - белые) (некоторые рекомендуют оранжевые) -
AgamemnoN, как заставить гомункула съесть книжку?
Lonely_Soul, используется разный уровень скила для разных потов (1 лвл - красные, 4 лвл - белые) (некоторые рекомендуют оранжевые) -
а я то думала что разницы нет
-
а я то думала что разницы нет
-
Я прямо как-то в нерешительности.
Немножко оффтопик.
Aiko Star, хочу спросить мнения: стоит ли поднимать вопрос о тотальном разделении раздела на химов и бс-ов? Вопрос, вроде, уже всплывал, но как-то потонул. А вот сейчас хочу с кем-нибудь пообщаться по поводу себя, а в разделе билдов внешнем сидит куча мс-ов с мс-овскими проблемами, и прямо неловко их перебивать...
Просто по личным ощущениям получается, что снаружи живут бс-ы и мс-ы, здесь гомункулы, а сами химы не живут нигде. -
Я прямо как-то в нерешительности.
Немножко оффтопик.
Aiko Star, хочу спросить мнения: стоит ли поднимать вопрос о тотальном разделении раздела на химов и бс-ов? Вопрос, вроде, уже всплывал, но как-то потонул. А вот сейчас хочу с кем-нибудь пообщаться по поводу себя, а в разделе билдов внешнем сидит куча мс-ов с мс-овскими проблемами, и прямо неловко их перебивать...
Просто по личным ощущениям получается, что снаружи живут бс-ы и мс-ы, здесь гомункулы, а сами химы не живут нигде. -
за разделение, было бы удобно....а то в разделе билдов долго копалась, прежде чем сквозь мсовские обсуждения добралась до биосов(
-
за разделение, было бы удобно....а то в разделе билдов долго копалась, прежде чем сквозь мсовские обсуждения добралась до биосов(
-
Спросить-то можно, но я не вижу смысла. Перебивать мсов можно и порой даже нужно (проверяла, знаю) - сразу же всплывают биосы и начинают флудить
А что касается химов - то они должны жить там же, где бсы. В нашем случае - в "родительском" разделе. А малая их частота встречания лишь означает, что народ сейчас юзает хомяков и особенно (совсем?) не заморачивается с билдами. Вот. -
Спросить-то можно, но я не вижу смысла. Перебивать мсов можно и порой даже нужно (проверяла, знаю) - сразу же всплывают биосы и начинают флудить
А что касается химов - то они должны жить там же, где бсы. В нашем случае - в "родительском" разделе. А малая их частота встречания лишь означает, что народ сейчас юзает хомяков и особенно (совсем?) не заморачивается с билдами. Вот. -
Подскажите пожалуйста, а хомяк умирает при переходе с алхимика на хай мерча?
-
Подскажите пожалуйста, а хомяк умирает при переходе с алхимика на хай мерча?
-
Нет. Нужно просто свернуть его Rest-ом. А на биохимике вызвать Call-ом обратно, когда скилл появится.
-
Нет. Нужно просто свернуть его Rest-ом. А на биохимике вызвать Call-ом обратно, когда скилл появится.
